El American College de Grecia usa la educación para traspasar fronteras y cambiar vidas
El American College de Grecia (ACG), en colaboración con la Embajada de Estados Unidos de Atenas, el American College de Salónica (ACT) y la Escuela Agrícola Norteamericana lanzaron el programa «La educación une: del campamento al campus», que ha proporcionado becas para acceder a la educación superior a 87 refugiados. Las ayudas, concedidas a 24 mujeres y 63 hombres de edades comprendidas entre 18 y 40 años y procedentes de 14 países, contribuyeron a pagar sus estudios en el ACG durante el curso académico 2017-2018.
Los principales objetivos del programa eran los siguientes:
a) Otorgar a los estudiantes desplazados, muchos de los cuales habían sido víctimas de guerras o violencia, la oportunidad de continuar su educación;
b) Proporcionarles conocimientos, habilidades y créditos académicos que podrían usar en Grecia o en cualquier otro país europeo al que se mudasen en el futuro;
La Universidad Ahfad para Mujeres realiza actividades a nivel local y regional para promover la igualdad de género y empoderar a las mujeres y las niñas
En 2018, el Centro de Promoción y Recursos para las Cuestiones de Género y la Salud Reproductiva (GRACe) de la Universidad Ahfad para Mujeres llevó a cabo una serie de actividades para promover el quinto Objetivo de Desarrollo Sostenible: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a las mujeres y las niñas Sustainable Development Goal 5: Achieve gender equality and empower all women and girls.
Plásticos, campamentos de refugiados e impresoras 3D
Como parte de la serie Ciencia y Tecnología Acelerando una Transformación Rápida (START, por sus siglas en inglés) de la iniciativa Impacto Académico de Naciones Unidas, hemos tenido la oportunidad de conversar con el diseñador urbano australiano HY William Chan, quien ha encabezado una iniciativa en Grecia combinando cuestiones tan cruciales como los residuos plásticos, la educación y los campamentos de refugiados.
UNAI acoge la V Conferencia J. Michael Adams sobre cultura de la paz
El 29 de noviembre de 2018, Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés) acogió las V Jornadas Anuales de Conferencias y Diálogos J. Michael Adams, con el título “¿Por qué es importante 1999 en 2020?: conversación sobre la Conferencia del Llamamiento de La Haya por la Paz y los 75 años de la ONU”. Cora Weiss, oradora principal de la conferencia y presidenta del Llamamiento de La Haya por la Paz, expuso sus percepciones sobre el panorama pasado, presente y futuro de los asuntos mundiales y la paz.
Alison Smale, Secretaria General Adjunta de Comunicación Global de la ONU, abrió la conferencia elogiando al fallecido J. Michael Adams por su éxito al promover la ciudadanía mundial entre los estudiantes, y por su apoyo a la creación de UNAI. También alabó a UNAI por desarrollar una red mundial de más de 1.300 universidades en 130 países que colaboran, investigan y contribuyen a la implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
La NYU Shanghái acoge la segunda Conferencia Anual del Modelo de Naciones Unidas
, institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), ha acogido la segunda Conferencia Anual del Modelo de las Naciones Unidas en Shanghái (China), del 2 al 4 de noviembre de 2018.
Tras el éxito de su primera edición, la Conferencia Anual del Modelo de las Naciones Unidas en la NYU de Shanghái es el mayor evento dirigido por los estudiantes desde que se fundó la Universidad. En esta Conferencia se ha alcanzado una cifra récord de participantes para la NYU Shanghái, con más de doscientos, entre delegados, jefes de grupo, secretariados, directores y personal de administración, bajo el liderazgo del Secretario General Justin Wang y su equipo del Secretariado.
Realizan innovador transplante de órganos en el Centro Médico de la Universidad de Witwatersrand
(Sudáfrica), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), y en particular el Centro Médico adscrito a dicha universidad, realizó el primer trasplante en el mundo del hígado de una donante viva y madre VIH positiva a su hijo VIH negativo. El equipo multidisciplinario de la universidad tomó una deliberación cuidadosa y exhaustiva para llegar a la decisión de realizar este procedimiento, teniendo en cuenta los principios básicos de la donación de órganos, que son de naturaleza universal.
Liga de Universidades de Investigación Europeas destaca rol de la educación superior para lograr los ODS
(Bélgica), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), creó un grupo ad hoc sobre cooperación universitaria para el desarrollo, en aras de encontrar maneras de incorporar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en las políticas sobre educación, investigación y extensión de las instituciones de educación superior. Durante su primera reunión celebrada en la Universidad Católica de Leuven, el grupo concluyó que las universidades de investigación están sin duda bien equipadas para aportar a la implementación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
Universidad Monash gana premio de acción por el clima otorgado por la ONU
(Australia), una institución miembro del Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), recientemente fue anunciado como ganadora del premio de acción por el clima otorgado por las Naciones Unidas. Esta iniciativa de la , busca mostrar ejemplos prácticos de lo que ha se ha venido haciendo para combatir el cambio climático.
Universidad venezolana desarrolla programa en línea sobre los ODS para organizaciones comunitarias
La (Venezuela), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), ha desarrollado un programa innovador para líderes de organizaciones comunitarias acerca de aspectos clave de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. El programa en cuestión busca facilitar un espacio de diálogo interactivo, formación y desarrollo de destrezas, en aras de permitir la formulación de ideas prácticas para avanzar en pro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y generar acciones concretas que permitan la transformación de las realidades sociales que surgen de los mismos.
Estudiantes apoyan a organizaciones y comunidades que trabajan con refugiados en toda Europa
La (Reino Unido), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), promueve el aprendizaje activo con propósito social entre su alumnado, exhortándoles a viajar a través de Europa para ayudar a los refugiados. Esta institución de educación superior anunció recientemente su nuevo plan estratégico, diseñado en concordancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Universidad del Turabo emprende investigación sobre la ciudadanía mundial entre las instituciones miembros de la UNAI
Las instituciones miembros de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), están comprometidas en la promoción de la ciudadanía mundial a través de la educación. El Sistema Universitario Ana G. Méndez es el Hub o Centro de Actividades de la UNAI para la Ciudadanía Mundial.
La iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), sostiene que la promoción de la ciudadanía mundial permite a los individuos internalziar la responsabilidad social de actuar en beneficio de todas las sociedades y no sólo para la suya. La ciudadanía mundial se puede considerar como un término que agrupa las acciones sociales, políticas, ambientales y económicas de los individuos y comunidades de todo el planeta con mentalidad mundial.
Estudiantes y profesores de Enfermería participan en esfuerzos de alivio tras inundaciones
(India), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), el cual es un instituto de formación superior gestionado por la Diócesis Católica de Quilon, recientemente participó en una actividad significativa de índole humanitaria. El Colegio Universitario tiene como una de sus misiones preparar jóvenes enfermeros profesionales, competentes para brindar cuidados médicos de forma integral con especial énfasis en los servicios sanitarios para la comunidad a fin de satisfacer las necesidades en materia de salud de los sectores más desfavorecidos.
Desafíos de los periodistas en Afganistán fueron mostrados por la Universidad Nacional Kazaja Al-Farabi
(Kazajistán), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), organizó recientemente una muestra fotográfica titulada Periodismo en Afganistán y un evento especial en memoria de un graduado perteneciente a la Promoción de 2015, Said Samim Faramarza, quien durante sus estudios fue un entusiasta de los Modelos de Naciones Unidas y luego se convirtió en un talentoso profesional y periodista para el canal de televisión TOLOnews en Kabul (Afganistán).
Pasantía en Nueva Zelandia le cambió la vida a estudiante indígena de la Universidad de Manitoba
Una estudiante de la (Canadá), una institución miembro de la iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), tuvo una exitosa participación en un programa de pasantía o práctica profesional en el marco del programa de becas 'Queen Elizabeth II Diamond Jubilee Scholarships', el cual busca movilizar a jóvenes líderes a nivel mundial para crear impactos duraderos tanto a nivel doméstico como en el extranjero.
Valdine Flaming, una estudiante del programa interdisciplinario de Maestría en Estudios sobre Discapacidad que ofrece esta institución de educación superior, aboga por los aquellas personas que padecen esclerosis múltiple. Ella vive con dicha condición y es además miembro de los Métis, un grupo étnico en Canadá de ascendencia mestiza producto de la mezcla entre pueblos originarios y colonos europeos.
The New School lanza iniciativa para albergar a académicos perseguidos en sus países de origen
La iniciativa Impacto Académico de las Naciones Unidas (UNAI, por sus siglas en inglés), como parte de sus esfuerzos de difusión acerca de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, comparte esta historia relacionada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 4 y 16, basada en el texto enviado por la profesora Arien Mack, a cargo de la cátedra de Psicología en The New School for Social Research.