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Le Secr¨¦taire g¨¦n¨¦ral entour¨¦ d'une dizaine de personnes

Retrouvez sur cette page les messages publi¨¦s par le syst¨¨me des Nations Unies ¨¤ l'occasion de la Journ¨¦e internationale pour l'¨¦limination de la discrimination raciale 2024.

Message de la Directrice g¨¦n¨¦rale de l'UNESCO

L¡¯ann¨¦e 2024 est appel¨¦e ¨¤ m¨¦nager une place significative au sport, alors que les Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris approchent ¨¤ grands pas ; un ¨¦v¨¦nement qui ¨¦voque fraternit¨¦, joie et partage.

Et pourtant, trop de rencontres sportives sont encore ternies par des paroles ou des actes racistes. Dans le seul domaine du football, plus de la moiti¨¦ des supporters attestent avoir d¨¦j¨¤ ¨¦t¨¦ t¨¦moins de tels comportements durant un match .

Car dans les stades comme en dehors, les discriminations raciales sont omnipr¨¦sentes, persistantes et profond¨¦ment ancr¨¦es. Et les crises g¨¦opolitiques comme l¡¯augmentation des in¨¦galit¨¦s contribuent ¨¤ les renforcer.

? l¡¯occasion de la Journ¨¦e internationale pour l¡¯¨¦limination de la discrimination raciale, l¡¯UNESCO appelle ¨¤ un sursaut collectif pour garantir ¨¤ chacune et ¨¤ chacun le plein respect de sa dignit¨¦ humaine.

Et il convient d¡¯abord d¡¯entendre la voix de celles et ceux qui ont ¨¦t¨¦ victimes de discriminations raciales et qui se battent contre elles, ¨¤ l¡¯instar du footballeur br¨¦silien Vin¨ªcius J¨²nior, nomm¨¦ par la Directrice g¨¦n¨¦rale Ambassadeur de bonne volont¨¦ de l¡¯UNESCO en f¨¦vrier 2024. ? travers son Institut Vini.Jr, le footballeur soutient de nombreuses initiatives ¨¦ducatives au service de l¡¯¨¦galit¨¦ et de l¡¯inclusion.

Entendre et faire entendre des voix puissantes pour lutter contre les st¨¦r¨¦otypes : c¡¯est encore ce ¨¤ quoi ?uvre notre Organisation avec ses Master Classes contre le racisme et la discrimination, organis¨¦es au Si¨¨ge de l¡¯UNESCO depuis 2019. Lieu d¡¯un dialogue respectueux entre jeunes, chercheurs et experts, ces rencontres offrent aux participants les moyens de devenir les porte-parole d¡¯id¨¦es plus inclusives et ouvertes. Plus de 6 500 jeunes du monde entier y ont d¨¦j¨¤ particip¨¦.

L¡¯importance de faire vivre des espaces de dialogue et de partage pour trouver des solutions communes contre la discrimination raciale justifie la tenue, chaque ann¨¦e, du Forum mondial contre le racisme et la discrimination. Instaur¨¦ ¨¤ la suite de l¡¯Appel mondial contre le racisme lanc¨¦ par les ?tats membres de l¡¯UNESCO en 2020, l¡¯¨¦v¨¦nement r¨¦unit aussi bien des acteurs de la soci¨¦t¨¦ civile que des institutions politiques, pour discuter des moyens de cr¨¦er, ensemble, une soci¨¦t¨¦ plus inclusive.

La derni¨¨re ¨¦dition du Forum, organis¨¦e ¨¤ S?o Paulo ¨¤ l¡¯automne 2023, a notamment donn¨¦ naissance au R¨¦seau des responsables politiques contre le racisme et la discrimination, dont le but est de soutenir le d¨¦veloppement de solutions politiques innovantes en faveur de la paix et de l'¨¦quit¨¦, et contre les discriminations. Cette derni¨¨re ¨¦dition a ¨¦galement ¨¦t¨¦ marqu¨¦e par le lancement d¡¯une bo?te ¨¤ outils pour aider les ?tats membres ¨¤ mettre en place des politiques de lutte contre la discrimination raciale et ¨¤ mesurer leur impact.

D¡¯autres priorit¨¦s se dessinent ¨¤ l¡¯heure de la r¨¦volution num¨¦rique. La puissance d¡¯influence des r¨¦seaux sociaux et les progr¨¨s rapides en mati¨¨re d¡¯intelligence artificielle d¨¦signent de nouvelles urgences dans la lutte contre la discrimination raciale. Tout doit ¨ºtre fait pour ¨¦viter que les mod¨¨les algorithmiques et les nouvelles technologies ne renforcent les st¨¦r¨¦otypes, n¡¯amplifient les discours de haine, et n¡¯exacerbent les discriminations. La Recommandation sur l'¨¦thique de l'intelligence artificielle, adopt¨¦e en novembre 2021 ¨¤ l¡¯unanimit¨¦ des ?tats membres de l¡¯UNESCO, ou la publication, en novembre 2023, de Principes pour la gouvernance des plates formes num¨¦riques, sont autant d¡¯initiatives pionni¨¨res port¨¦es par notre Organisation pour garantir que les progr¨¨s de la technologie ne se fassent pas au d¨¦triment des droits humains fondamentaux.

Mais si le combat contre les discriminations raciales doit garder un ?il sur le futur, il requiert aussi de se retourner sur l¡¯histoire, afin d¡¯¨¦clairer par le temps long les ressorts de l¡¯intol¨¦rance et de l¡¯ignorance qui minent nos soci¨¦t¨¦s. L¡¯UNESCO s¡¯y emploie avec son projet de grande ampleur ? Les Routes des personnes mises en esclavage : r¨¦sistance, libert¨¦, h¨¦ritage ?, qui documente depuis 30 ans les facettes multiples de ce crime contre l¡¯humanit¨¦, jusque dans ses implications contemporaines.

Notre Organisation contribue de fa?on plus g¨¦n¨¦rale ¨¤ la production de savoirs qui favorisent l¡¯av¨¨nement d¡¯un monde plus inform¨¦ et inclusif. C¡¯est le cas avec l¡¯Histoire g¨¦n¨¦rale de l¡¯Afrique, ambitieuse entreprise ¨¦ditoriale d¨¦but¨¦e en 1964, et dont le 10e volume, consacr¨¦ ¨¤ l¡¯Afrique et ¨¤ ses diasporas, a paru en 2023. L¡¯ouvrage, comme les diff¨¦rents volumes qui l¡¯ont pr¨¦c¨¦d¨¦, a vocation ¨¤ figurer dans les programmes scolaires. Et le Kenya, o¨´ des ¨¦l¨¦ments de cette Histoire ont ¨¦t¨¦ int¨¦gr¨¦s dans les curricula de l¡¯enseignement primaire et secondaire, est ici pr¨¦curseur. Quant au Br¨¦sil, o¨´ l¡¯enseignement de l¡¯histoire et de la culture africaine et afro-br¨¦silienne est obligatoire depuis 2003, huit volumes de la collection y ont ¨¦t¨¦ traduits en portugais en 2021, ¨¤ l¡¯initiative du Minist¨¨re de l¡¯¨¦ducation. Une d¨¦cision qui fait ¨¦cho ¨¤ la volont¨¦ du pays d¡¯inscrire, sous sa pr¨¦sidence, la promotion des cultures afro-descendantes au c?ur des axes de travail du G20.

Il ne saurait y avoir d¡¯¨¦limination durable de la discrimination raciale sans un puissant effort ¨¦ducatif. Et c¡¯est encore la raison qui a conduit l¡¯UNESCO ¨¤ publier en d¨¦but d¡¯ann¨¦e le guide ? D¨¦masquer le racisme : lignes directrices pour le mat¨¦riel p¨¦dagogique ?. Destin¨¦ aux concepteurs de manuels, aux auteurs et aux r¨¦dacteurs de programmes scolaires, il fournit des outils pour identifier et lutter contre les st¨¦r¨¦otypes racistes dans les manuels scolaires.

En cette Journ¨¦e internationale pour l¡¯¨¦limination de la discrimination raciale, nous constatons que les leviers d¡¯action existent. Ils sont nombreux et efficaces. C¡¯est pourquoi il nous faut r¨¦affirmer que nous avons collectivement les moyens d¡¯agir, afin que le respect de la diff¨¦rence et la reconnaissance de l¡¯autre soit l¡¯horizon commun de notre monde.

En cette Journ¨¦e internationale pour l¡¯¨¦limination de la discrimination raciale, nous constatons que les leviers d¡¯action existent. Ils sont nombreux et efficaces. C¡¯est pourquoi il nous faut r¨¦affirmer que nous avons collectivement les moyens d¡¯agir, afin que le respect de la diff¨¦rence et la reconnaissance de l¡¯autre soit l¡¯horizon commun de notre monde.

La Directrice g¨¦n¨¦rale de l¡¯UNESCO, Audrey Azoulay