Global Student Conference
11? Conferencia Anual Mundial de Estudiantes
10? Conferencia Anual Mundial de Estudiantes
8? Conferencia Anual Mundial de Estudiantes
Global Student Video Conference on "Victory Over Slavery: Haiti and Beyond." Photo credit: UN Photo/JC McIlwaine
11? Conferencia Anual Mundial de Estudiantes
La Videoconferencia Mundial de Estudiantes congrega a estudiantes de ?frica y las Am谷ricas para analizar la funci車n que desempe?a el arte a la hora de recordar la esclavitud y promover la justicia
※Recordemos la Esclavitud: el poder de las artes en aras de la justicia§ fue el tema de la 11? Videoconferencia Mundial de Estudiantes, que se celebr車 el 10 de mayo de 2019 en la Sede de las Naciones Unidas (Nueva York). Organiz車 el evento el programa de las Naciones Unidas Recordemos la Esclavitud, dirigido por la Secci車n de Extensi車n Educativa del Departamento de Comunicaci車n Global, en colaboraci車n con la Red de Escuelas Asociadas de la Organizaci車n de las Naciones Unidas para la Educaci車n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y Links, Inc., una divisi車n dedicada a la juventud afiliada a la National Association for the Advancement of Colored People (NAACP). En 谷l participaron cerca de 500 estudiantes de la zona metropolitana de Nueva York, Kenya y San Vicente y las Granadinas.
Inaugur車 la videoconferencia el Excelent赤simo Se?or Mauro Vieira, Representante Permanente del Brasil ante las Naciones Unidas, que habl車 de la historia del Brasil como eje de la trata triangular de esclavos. Alrededor de 6000 esclavos africanos fueron trasladados al Brasil, donde, a d赤a de hoy, residen m芍s de 100 millones de personas afrodescendientes.
El Embajador Vieira explic車 que la cultura desempe?aba un papel tan importante como la pol赤tica o el mundo acad谷mico a la hora de promover la igualdad racial en el Brasil. Como ejemplo coment車 que estilos musicales como la samba nacieron en ?frica y hoy forman parte del ADN musical brasile?o.
El Sr. Rodney Leon, que dise?車 el monumento permanente en honor de las v赤ctimas de la trata transatl芍ntica de esclavos en las Naciones Unidas, habl車 del proceso de su creaci車n. Adem芍s de plasmar tres elementos (reconocer la tragedia, examinar el legado y no olvidar), el Sr. Leon concibi車 el monumento con el fin de que fuese educativo, simb車lico y un lugar donde la gente pudiera reflexionar sobre la importancia de la muerte de millones de personas africanas y afrodescendientes.
Seg迆n expuso, quienes visitan El arca del retorno lo hacen para recordar a los fallecidos en un proceso de curaci車n que trata de volver al pasado y recuperar lo que hist車ricamente se perdi車. El monumento se bautiz車 as赤 en oposici車n a ※la puerta de no retorno§ desde la que los esclavos africanos abandonaban la isla senegalesa de Gorea.
La Sra. Essence Gant, Directora de Belleza en la famosa empresa de comunicaci車n BuzzFeed, formul車 el discurso principal, titulado ※La representaci車n de la poblaci車n negra en las artes y su impacto en la justicia§. Se gan車 a los estudiantes con su primera frase: ※Recibir pintalabios gratis est芍 bien, pero tener visibilidad es a迆n mejor§. Su discurs車 se centr車 en el impacto que tiene la representaci車n de las personas negras en las pel赤culas, los anuncios, las revistas, los carteles publicitarios y otras formas de comunicaci車n.
La Sra. Grant afirm車 que, en comparaci車n con la poblaci車n blanca, es mucho m芍s habitual que en estos medios se asocie a las personas afrodescendientes a familias pobres o a la delincuencia. Sin embargo, tal y como a?adi車, estas representaciones no son un reflejo de la realidad. La Sra. Gant cont車 que aprovechaba su puesto para normalizar la representaci車n de la poblaci車n negra en los medios de comunicaci車n utilizando im芍genes de personas afrodescendientes en sus historias. Cuando alg迆n miembro del sector ofrece una representaci車n err車nea, ella misma se encarga de reprenderlo.
La videoconferencia termin車 con una sesi車n de preguntas y respuestas dirigida por la Excelent赤sima Se?ora Rhonda King, Representante Permanente de San Vicente y las Granadinas ante las Naciones Unidas. La Embajadora King explic車 que, en su pa赤s, la trata transatl芍ntica de esclavos se desarroll車 de manera diferente. El pueblo ind赤gena kalinago ofreci車 refugio a los esclavos africanos que naufragaron en la costa de San Vicente y, m芍s adelante, a aquellos que huyeron de la esclavitud. Seg迆n cont車, en 1764 los brit芍nicos instauraron un sistema econ車mico basado en la esclavitud y el az迆car, pero la resistencia se apresur車 a combatirlo y la esclavitud desapareci車 75 a?os despu谷s, en 1838.
Estudiantes de Nueva York, Kenya y San Vicente y las Granadinas presentaron sus investigaciones sobre: Barbara Jones-Hodu, una artista estadounidense defensora de los derechos civiles que cofund車 el colectivo de artistas AfriCOBRA; Aaron Douglas, un pintor estadounidense que desempe?車 un papel destacado en el Renacimiento de Harlem; la actriz keniana-mexicana Lupita Nyong＊o; y el dramaturgo sanvicentino David Williams.
Moder車 la videoconferencia la Sra. Kimberly Mann, Jefa de la Secci車n de Extensi車n Educativa.
Vea la grabaci車n de la transmisi車n web.
Ponentes (de izquierda a derecha): el Sr. Rodney Leon, la Sra. Essence Gant, el Embajador Mauro Vieira y la Sra. Kimberly Mann. Foto ONU/Eskinder Debebe
Estudiantes del distrito escolar de Wyandanch, Nueva York. Foto ONU/Eskinder Debebe
Alumnas de un instituto femenino de San Vicente y las Granadinas. Foto/Sabrina Kirby
Essence Gant con dos estudiantes que participaron en el evento. Foto/Cathy Smith
Estudiantes de Nairobi que participaron en la videoconferencia. Foto/Centro de Informaci車n de las Naciones Unidas en Nairobi
Estudiantes y profesores del Instituto de Stroudsburg Este. Foto/Cathy Smith
Estudiantes visitan El arca del retorno. Foto/Cathy Smith
El Embajador King de San Vicente y las Granadinas con estudiantes que intervinieron en la videoconferencia y Kimberly Mann. Foto/Secci車n de Extensi車n Educativa del Departamento de Comunicaci車n Global
El Departamento de Informaci車n P迆blica (DIP) celebra la D谷cima Videoconferencia Anual Mundial de Estudiantes sobre la Esclavitud
La D谷cima Videoconferencia Anual Mundial de Estudiantes sobre la Trata Transatl芍ntica de Esclavos, celebrada en la Sede de las Naciones Unidas el 27 de abril, brind車 a estudiantes de los Estados Unidos, M谷xico y la Rep迆blica Unida de Tanzan赤a la oportunidad de conocer la lucha de las personas afrodescendientes en pos de la libertad y la igualdad.
Fue uno de los m迆ltiples eventos organizados por la Secci車n de Extensi車n Educativa para conmemorar el D赤a Internacional de Recuerdo de las V赤ctimas de la Esclavitud y la Trata Transatl芍ntica de Esclavos.
La Secretaria General Adjunta de Comunicaci車n Global, Alison Smale, inaugur車 la conferencia con un mensaje de v赤deo.
Mahammed Naguib Soomauroo, Representante Permanente Adjunto de la Rep迆blica de Mauricio ante las Naciones Unidas, explic車 la batalla por la libertad que libraron los esclavos en la monta?a de Le Morne durante el siglo XVIII.
Seg迆n cont車, esta monta?a es el testimonio vivo del movimiento cimarr車n, en el que los esclavos lucharon sin descanso con el fin de escapar de la opresi車n y alcanzar la libertad.
Christian Crouch, Profesor Asociado de Historia y Director de Estudios Americanos en la Universidad de Bard en Nueva York, pronunci車 el discurso principal, en el que destac車 la contribuci車n de los l赤deres rebeldes a la lucha por la libertad y la igualdad, tales como Sebasti芍n Lemba en la Rep迆blica Dominicana, la reina Nanny, l赤der cimarrona en Jamaica, y Toussaint Louverture en Hait赤.
Angela Missouri Sherman-Peter, la Observadora Permanente de la Comunidad del Caribe (CARICOM) ante las Naciones Unidas, guio a los estudiantes en un ejercicio que puso de relieve los logros de las personas afrodescendientes.
Hossam Younes, arquitecto en Rodney Leon Architects, explic車 a los estudiantes los elementos del dise?o de El arca del retorno, un monumento permanente en honor de las v赤ctimas de la esclavitud y de la trata transatl芍ntica de esclavos que se encuentra en las Naciones Unidas. Este monumento se inaugur車 en la Sede de las Naciones Unidas en marzo de 2015.
Estudiantes de la ciudad de Nueva York, as赤 como estudiantes que participaron por teleconferencia desde M谷xico y Tanzan赤a, presentaron sus investigaciones sobre personas y sucesos que fueron importantes para la lucha por la libertad y la igualdad. Hablaron de la responsabilidad que tienen los Gobiernos para garantizar la justicia para todos y defender los derechos humanos de todos los miembros de la sociedad.
Estudiantes oradores en la Videoconferencia Mundial de Estudiantes del programa Recordemos la Esclavitud, 27 de abril de 2018, Nueva York. [De izquierda a derecha: Naeem Harvey, Academia Benjamin Banneker; Mia Schaefer, Escuela Internacional de las Naciones Unidas]
El Excelent赤simo Se?or Mahammed Naguib Soomauroo, Representante Permanente Adjunto de Mauricio ante las Naciones Unidas, presenta la Videoconferencia Mundial de Estudiantes del programa Recordemos la Esclavitud.
Estudiantes asistentes a la Videoconferencia Mundial de Estudiantes del programa Recordemos la Esclavitud, 27 de abril de 2018, Nueva York.
El Sr. Hossam Younes, arquitecto en Rodney Leon Architects, participando en la Videoconferencia Mundial de Estudiantes del programa Recordemos la Esclavitud, 27 de abril de 2018, Nueva York.
Actuaci車n musical a cargo de Jesse George y Alia Pierre en la Videoconferencia Mundial de Estudiantes del programa Recordemos la Esclavitud, 27 de abril de 2018, Nueva York.
Oradores en la Videoconferencia Mundial de Estudiantes del programa Recordemos la Esclavitud, 27 de abril de 2018, Nueva York. [De izquierda a derecha: la Sra. A. Missouri Sherman-Peter; la Sra. Kimberly Mann; el Sr. Mahammed Naguib Soomauroo; el Sr. Hossam Younes; el Sr. Christian Crouch; el Sr. Rustam Makhmudov]
Videoconferencia para estudiantes de todo el mundo de 2016
La octava videoconferencia anual de las Naciones Unidas para los estudiantes de todo el mundo "Recordemos la esclavitud" se llev車 a cabo en la sede de las Naciones Unidas en Nueva York el 13 de mayo de 2016, de 9.30 a 12.00 horas. El tema era "Honremos el patrimonio y la cultura de la di芍spora africana y sus ra赤ces".
Los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender sobre la rica cultura africana y sus tradiciones que han influido en los pa赤ses que participaron de la trata de esclavos y donde la di芍spora africana sigue impregnando todos los aspectos de la vida. En ese acto se promovi車 un mayor conocimiento y respeto del patrimonio, la cultura y la contribuci車n de las personas afrodescendientes en el desarrollo de las sociedades.
La Sra. Sheila S. Walker, directora ejecutiva de Afrodiaspora, Inc., realiz車 una presentaci車n del patrimonio y la cultura de ?frica, y los estudiantes ofrecieron un espect芍culo art赤stico. Los participantes pudieron conocer mejor El arca del retorno, el monumento permanente situado en la sede de las Naciones Unidas en honor de las v赤ctimas de la esclavitud y la trata transatl芍ntica de esclavos, escuchando al arquitecto que lo dise?o, Rodney Leon. La Excelent赤sima Se?ora A. Missouri Sherman-Peter, Observadora Permanente de la Comunidad del Caribe (CARICOM) en las Naciones Unidas, dirigi車 a los estudiantes en una actividad. Con el apoyo de la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO (RedPEA), a trav谷s de enlaces de v赤deo pudieron participar en el acto estudiantes de Dakar, Senegal, y Puerto Espa?a, Trinidad y Tobago. Los profesores recibieron una gu赤a de estudio que les result車 迆til para preparar a los estudiantes para el acto.
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